Outplacement - Reclassement individuel

Description
- Première phase de prise de contact


- Phase de diagnostic personnel et professionnel

Cette phase d'investigation permettra :

- d'identifier ses compétences au travers de l'analyse du parcours professionnel et des réalisations et de repérer les compétences transposables,

- d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels,

- Phase de Validation du choix de la formation

Vérifier que la formation soit la réponse la plus adaptée aux besoins du bénéficiaire, pour accéder au projet professionnel qu'il vise.

• Attractivité de la formation (diplôme, qualification) sur le marché de l'emploi

• Employabilité des personnes ayant suivi la formation, intérêt des employeurs pour la formation…

• Evaluation des aptitudes de Mme CLOUE, pour entrer et suivre la formation



- Phase de Définition de la mise en œuvre de la formation


• Extraire les compétences du référentiel de la formation déjà acquises par le salarié au cours de son expérience professionnelle ou personnelle

• Définir le mode d'apprentissage le mieux adapté au salarié et à son projet : aménagement de durée, présentiel/distance, VAE, VAP…

• Prise en compte des contraintes inhérentes à l'entrée en formation : temps de travail personnel, financement, distance…

• Envisager une autre formule pour accéder au projet visé par le bénéficiaire, en cas d'invalidation du choix initial.



- d'identifier son mode de fonctionnement, ses aptitudes et personnalité par un bilan de personnalité. Ce bilan de personnalité sera effectué à partir d'une batterie de tests appropriés au profil de la personne.
Objectifs pédagogiques
Définir un nouveau projet professionnel
Définir un plan d'action
Public visé
Salarié en cours de licenciement
Pré-requis
Aucun

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